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岁月的课堂

发表日期:2010年2月8日  作者:哈佛浪子  本页面已被访问

岁月的课堂

 

不能忘记的是那岁月的课堂,

不能忘记的是那岁月的风尘。

风霜雪雨,冬去春来,

整整二十年的流光,

催促了一代人的成长,

我的语言也渐渐地老去。

一个绿色的教室,

几十双振作的眼睛和考验,

你们是祖国的一棵棵小树,

最需要阳光的照耀、雨露的滋养。

叙述和措辞是我的必经山路,

路上有鲜花,也有荆棘。

我把春天留给了你们,

把严冬留给自己;

我把真挚奉献给了你们,

留下的是明天踏实的足音;

我把智慧奉献给了你们,

留下的是阳光下乌云空隙的蓝天;

我把爱心奉献给了你们;

留下的是我残损的生命。

商海的诱惑,人心的躁动,

我不以为然。

我讲课是我的生命在燃烧在歌唱,

是我的灵感在颤抖,

是我永不会放弃的责任,

既像火、又像莺、更像一份灵动的牵挂。

岁月啊!洗不掉的风尘,

浑然不觉中,

我备受创伤,我泪眼迷蒙,

我用痛苦和泪水擦亮我的眼睛,

我寻找良知!

是你们——小树啊!

使我知道了什么是真实和正义,

是你们,使我懂得了爱的真义。

我的艰难跋涉,

我的至高信仰,

都在岁月的课堂上打下烙印。

如果漠视生活,就是辱没自己,

如果漠视爱心,就是行尸走肉。

我也有过阳光灿烂时的高昂和激动,

我也有过青春与青春的较量和畅快的交流,

也有过那智慧的冷静和喜悦,

更有过那聪明的侃侃而谈和滔滔不绝,

更有过讲台上的灵感和飘逸。

一时间语言无声,暗自的默契。

每一天都是教学的目标,

每一天都是奋斗的汗水,

每一天都是为爱的怦然心动,

象溪流流进了我的心田。

心有多大,讲台就有多大,

学校是社会的缩影,

社会是课堂的深化。

世界的朴素与美,

来自智慧和审美的教化。

 



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