岁月的课堂 |
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发表日期:2010年2月8日 作者:哈佛浪子 本页面已被访问 次 |
岁月的课堂
不能忘记的是那岁月的课堂,
不能忘记的是那岁月的风尘。
风霜雪雨,冬去春来,
整整二十年的流光,
催促了一代人的成长,
我的语言也渐渐地老去。
一个绿色的教室,
几十双振作的眼睛和考验,
你们是祖国的一棵棵小树,
最需要阳光的照耀、雨露的滋养。
叙述和措辞是我的必经山路,
路上有鲜花,也有荆棘。
我把春天留给了你们,
把严冬留给自己;
我把真挚奉献给了你们,
留下的是明天踏实的足音;
我把智慧奉献给了你们,
留下的是阳光下乌云空隙的蓝天;
我把爱心奉献给了你们;
留下的是我残损的生命。
商海的诱惑,人心的躁动,
我不以为然。
我讲课是我的生命在燃烧在歌唱,
是我的灵感在颤抖,
是我永不会放弃的责任,
既像火、又像莺、更像一份灵动的牵挂。
岁月啊!洗不掉的风尘,
浑然不觉中,
我备受创伤,我泪眼迷蒙,
我用痛苦和泪水擦亮我的眼睛,
我寻找良知!
是你们——小树啊!
使我知道了什么是真实和正义,
是你们,使我懂得了爱的真义。
我的艰难跋涉,
我的至高信仰,
都在岁月的课堂上打下烙印。
如果漠视生活,就是辱没自己,
如果漠视爱心,就是行尸走肉。
我也有过阳光灿烂时的高昂和激动,
我也有过青春与青春的较量和畅快的交流,
也有过那智慧的冷静和喜悦,
更有过那聪明的侃侃而谈和滔滔不绝,
更有过讲台上的灵感和飘逸。
一时间语言无声,暗自的默契。
每一天都是教学的目标,
每一天都是奋斗的汗水,
每一天都是为爱的怦然心动,
象溪流流进了我的心田。
心有多大,讲台就有多大,
学校是社会的缩影,
社会是课堂的深化。
世界的朴素与美,
来自智慧和审美的教化。
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